5*5区域,教练发球给控球方,中问站立的防守队员立刻施压,控球的2名队员在区域内移动传接控球,防守队员努力破坏或抢断。如果控球队员完成了次传接后,可以回传给教练,得分。防守队员破坏成功得分。
A防守,BC控球;B防守,AC控球;以此轮转。
(1)比赛,10次后分多的胜出。
(2)抢断才能得分,破坏不得分
立刻压迫。
防守挖线。
多次观察身后队员。
...
场地:5*8⼈员:8-10⼈组织⽅法: 设1个防守队员,进攻队员从⼀端进⼊场 地开始进⾏1打1,利⽤控球和突破技术 突破防守队员后将球传给另⼀端的队 员,然后到另⼀端队尾排队 另⼀端队员进⼊场地后循环以上过程。 如防守队员断球后,将球敲到任意⼀ 端,然后到该端队尾排队。此时被断球 的进攻队员变成防守队员。指导要点1.变速变向2.护球3.进攻卡位4.利⽤假动作进展 1.缩⼩区域2.限定进攻时间(读秒)3.竞争(例如被断球的绕区域跑⼀圈)
场地:8*8人员:6人以上组织方法:分为两组,每组至少3人。初始设1个防守队员(其中一组),另一组进攻队员从一端进入场地开始进行1打1,利用控球和突破技术突破防守队员后将球传给另一端的队员,然后到另一端队尾排队。另一端进攻队员进入场地后循环以上过程。如防守队员断球后,将球敲到自己组任意一端,然后到该端队尾排队。此时被断球的进攻队员变成防守队员。指导要点1. 变速变向2. 护球3. 进攻卡位4. 利用假动作进展1. 缩小区域2. 限定进攻时间(读秒)3. 竞争(例如被断球的绕区域跑一圈)
道具:球、标记碟组织流程:4人控球,一人抢断。丢球的球员和前抢断的球员交换位置指导要点观察防守队友摆脱防守提前预判进展-两脚出球、一脚出球的结合-只能两脚触球-只能一脚出球-缩小范围