组织方法设置相距3米的两端,每端设置红黄两个标志碟,红左黄右。队员分站两个端点相对而立。L1:听教练口号,来到前方端点做小跳。教练说黄,则从黄色边出来冲到对面对尾,教练说红,则从黄色边出来。进展L2:听教练口号,来到前方端点做小跳。教练说黄,则从黄色边出来,冲到对面端点绕过后,冲刺回本方队尾。L3:听教练口号,带球到前方端点做小跳。教练说黄,则从黄色边油炸出来,带球冲到对面端点绕过后,带球冲刺回本方队尾。L4:听教练口号,带球到前方端点做小跳。教练说黄,则从黄色边侧拉裆出来,带球冲到对面端点绕过后,传球给本方下一个队员,本方下一个队员回传后,第一脚处理停到另一边,从杆的另一边传球给下一个队员轮转。L5:听教练口号,带球到前方端点做小跳。教练说黄,则从黄色边侧拉裆出来,带球冲到对面端点绕过后,传球给本方下一个队员,本方下一个队员回传后,第一脚处理停到另一边,从杆的另一边传球给下一个队员后,继续向外拉开侧身观察另一边情况,接下一个队员的传球后,传给对面的下一个队员。指导要点集中精神,听到指令后立马行动。第一脚处理要有移动距离,不要把球停在脚下侧身后立刻转头观察另一端(下一步要传的人)情况。
小学低年级(u6-u9) 反应速度 ,决策速度 ,带球突破 ,传接球 ,第一脚处理