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青少年球员不同年龄阶段和发展要点

melodystone 03-10 07:33 消息来源:中国足球协会

青少年球员的成长和发展需经历多个不同阶段,如下图 所示。每一个阶段都具有明显的身心发展特点以及技能学习、能力提高的敏感期和侧重点。教练员针对不同年龄球 员的实际情况和年龄特点,应实施有效的训练和指导。鉴于中国青少年成长和学校学习阶段,以及国际青少年足球赛事等诸多缘由,我们将年龄阶段划分为启蒙阶段(U5)、基础阶段(U6-U12)、发展阶段(U13-U16)和提高过渡阶段(U17-U21)。

青少年足球发展阶段

每个年龄段的孩子都有共同的行为特征,同时每个年龄段的孩子又都不是完全一样的。有些孩子非常明显地展露自己的才华,有些孩子则几乎一点也不愿意表现自己,不同孩子展现自我性格特征的年龄有早有晚。

启蒙阶段(U5)

5岁及以下年龄段是儿童参与足球活动的启蒙阶段。教练员和老师们要更多采用游戏的方法,使他们在玩中学、做中学、游戏中学。尤其是通过结合球的和非结合球的,利用各种练习器械的组合,增加趣味性,开发他们各种身体基本活动的能力。同时更多利用生活中的机会,让儿童懂得更多的事理,提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动,减少不必要的担心,尊重孩子的好奇心。

切记:不能让孩子进行长时间或剧烈的活动。

 

基础阶段(U6-U12)

根据青少年的成长特征可以分为两个子阶段:子阶段1(U6-U8) 和子阶段2(U9-U12)。 对于处在子阶段1(U6-U8)的孩子,让他们感受足球的快乐是最重要的,让足球运动成为他们从事体育活动的首选。

子阶段2(U9-U12)不仅是青少年球员身体快速发展的时期,多项身体素质在这一时期都达到了敏感期,合理地选择训练比重,积极休息对其成长尤为关键;此外,该阶段也是球员品格、性格形成的关键时期,教练员对于球员的心智能力的塑造起到了决定性的作用,以身作则不断地纠正提醒是教练员的职责所在;同时,教练员应向处于该阶段的球员 介绍广泛的足球技战术知识,在具备需要掌握各种技术的同时,应逐步开始学习小组的攻防练习等内容。

发展阶段(U13-U16)

发展阶段(U13-U16)是建立优秀球员基础的关键阶段,教练员应注意避免过度训练, 更多关注技战术因素,注意身体素质的针对性发展,通过合理地安排不同训练的比例为球 员的成长打下坚实的基础。

 

提高过渡阶段(U17-U21)

提高过渡阶段(U17-U21)是步入职业生涯的重要准备阶段。球员身心逐步发育成熟, 对艰苦训练的服从性、主动性也在逐步提高。随着年龄的增长,更多的球员开始离开青训 体系,进入职业一线队。但从实际能力上来讲,绝大部分球员还不具备在职业一线队稳定、 长时出场的能力。因此,这一阶段是全面发展球员体能、提高专项位置能力(补弱或增强) 以及进行个性化训练的重要时期。

 

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话题:#中国足协 #足球理论 #足球训练

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